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电脑上wap网:教师工资涨了几次为什么老师们的工资还是不高呢?-教育频道-手机搜狐

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教师工资涨了几次为什么老师们的工资还是不高呢?-教育频道-手机搜狐
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教师工资涨了几次为什么老师们的工资还是不高呢?

教师的待遇问题一直是人们争议的话题,而困扰教师工资的改革原因是什么呢?

2015年教师工资调整了一次,新闻宣传涨幅很大,但是实际上扣除各种保险之类后,最后工资只是涨了100多元。

2016年教师工资改革方案中——中小学教师基本工资标准提高10%。依然出现,各地老师实际工资很低的现象。

为什么老师们的工资还是上不去呢?那就要从老师们的工资构成说起了。

老师的工资最受诟病的有三个部分:

第一教龄津贴

不止一次,有老师教师发声,工作几十年,教龄工资低到看不见。按道理来说,教龄工资是按照工作年限发放的,工作几十年的老教师工资应该挺不错的。

那是因为你不了解,教龄津贴的标准,每月3月、5月、7月、10元的标准。而且已经使用了20年!

设置教龄津贴的初衷,原本是为了鼓励老师们终身从教,工作年限越长教龄津贴越高。但是,现在教龄津贴反而成了鸡肋,食之无味,弃之可惜。

要知道,设立之初,教龄工资基本相当于教师工资的10%,对老师们的生活是有一定改善作用的。而如今,很多老师孩子一天的基本花费可能是教龄工资的几倍甚至几十倍……

第二班主任津贴

展开剩余80%

一直以来,班主任被比如为保姆、农民工。由此可见,班主任的工作也是很辛苦的,所以也就有了班主任津贴,鼓励老师们当班主任。然而事实情况如何呢?

有的地区小学班主任每月有300元,中学班主任每月400元;而有些地区每月只有十几元,一顿午饭都不一定够。又怎能不让班主任心寒呢?

第三绩效工资

关于绩效工资,即使不是老师大家也都知道。记得高中老师说过,我们的成绩是和她的绩效工资挂钩的,也和老师的职称评定相关。

职称评定遥不可及?

关于职称评定,大部分学校都是要么没有名额,有名额的也评不上,一名老师这样说。

一线老师一辈子可能都过不了中级的坎,工资基本没啥变化。

不公平的“绩效评定”

绩效本身就是为了调动积极性的,也就是俗话说的多劳多得。老师们也是如此,工作积极,各项成绩好,绩效工资就会高一些。

但是,实际情况如何呢。很多一线老师都说自己应发的30%会用来重新分配,实际上绩效工资从来不能全部发给自己……

而且有老师表示,绩效工资在各级的执行过程中,不知道让多少人投机取巧,钻了漏洞,到了最后寥寥无几。

最大的问题是:教学管理人员和行政事务人员占据了政策制定权和执行权,他们某些人的工作量虽然比教师还要少,付出微薄,但是发放绩效工资的时候,管理人员的绩效工资总额却比一线教师还要多。如此的弊端,必然造成严重的不公,搞好搞坏相差不大,甚至不干的人比干得人还要多。绩效工资实施后,教师需要付出更多的努力,才能领会自己的本份。

如果非要看具体的工资体现,下面的一些数据可以供参考参考:

(教师平均工资收入水平不低于当地公务员)

公务员工资标准细则

1、基本工资

办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。

办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

2、工龄工资

每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。

3、奖励工资

每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。

4、补助工资

(1)车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。

(2)取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。

(3)出勤补助,正常上班每天30元,无顾不至每日扣发30元,经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。

(4)山区补助,农村和山区公务员享受山区补助,标准=基本工资÷10,按月发放,三年一调。

(5)地区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资。

除养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

5、新参加工作人员基本工资确定方法

高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。

6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费

退休前工资×80%。三年一调。

7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

8、其它各类专业技术人员的职务工资标准,按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

9、基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家统一规定的标准执行。

10、高等学校的工人,原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。

11、生产性工人岗位(技术)工资标准,由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表,结合学校的特点拟定,但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。

年龄、职称、绩效等因素影响收入。

中小学老师的待遇,主要由基本工资和绩效工资两部分组成,基本工资由基础工资、薪级工资、基础津贴等部分组成,合起来大概有4000多元(城镇,农村相对低一些),这是税前收入。绩效工资则跟教师课时、职务、代课时间有关,老师之间收入的多少主要由绩效工资决定。绩效工资占据总收入的30%,基本工资占据60%- 70%,其他的就是一些节日慰问金,这些津贴都是统一由市里或区里下发。明年奖金则根据考核结果而定,一般为一个月工资,考核“优秀”为1 .5倍的月薪,考核“合格”为1倍月薪。

由于教师工资调整机会少,每次调整都是相对小幅度的微调,跟不上社会其他行业工资上涨的步子,所以在经济紧缩时期,教师职业会显得相对稳定,教师工资显出一定的优势;在经济快速增长的时候,教师工资就显得相对较低。目前中国正经历一段较长时间的经济增长和物价上涨,依据过去六十多年的发展情况预测,未来中国即将进入一个教师工资问题多发期,各级政府对此应该有充足的认识,提前做好相关保障工作。

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